Rotina não limita a criança — ela organiza o mundo interno para que o aprendizado possa acontecer com segurança.
Em educação infantil, o que parece simples, rotina, repetição e previsibilidade, na verdade sustenta estruturas profundas do desenvolvimento emocional e cognitivo da criança. Para Donald Winnicott, pediatra e psicanalista inglês, o amadurecimento psíquico depende de um “ambiente suficientemente bom”, marcado por continuidade e estabilidade nas experiências de cuidado.
